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      1. 人本崇德尚美創(chuàng)新
        首頁 · 學(xué)科資源

        藝術(shù)表演系2019舞蹈表演專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)計劃

        更新時間:2019-12-03 15:29:32

         

             舞蹈表演專業(yè)(劇目排練)課程設(shè)置

        一、課程性質(zhì)與任務(wù)

        本課程六年制舞蹈表演專業(yè)的一門專業(yè)核心課。本課程主要 學(xué)習(xí)舞蹈成品劇目,加強學(xué)生在舞蹈作品中對角色的理解和把握,   加強學(xué)生文化素養(yǎng)和技術(shù)技巧的綜合訓(xùn)練,能對舞蹈專業(yè)的其它課程教學(xué)起到積極作用。

        二、課程教學(xué)目標

        1.知識目標

        (1)掌握舞蹈表演的基本理論和基礎(chǔ)知識。

        (2)掌握一定的舞蹈表演技巧。

        (3)掌握音樂與舞蹈之間的關(guān)系。

        (4)掌握舞蹈表現(xiàn)能力。

        (5)掌握舞蹈氣息運用。

        2.能力目標

        (1)具備一定的審美能力。

        (2)具備一定的舞蹈分析能力

        (3)具備區(qū)分不同風(fēng)格舞蹈的能力。

        (4)具備一定的舞臺表演能力。

        (5)具備一定的舞蹈創(chuàng)作能力。

        3.素質(zhì)目標

        (1)能夠正確把握舞蹈作品的不同風(fēng)格特點。

        (2)能夠正確塑造人物角色。

        (3)能夠正確分析作品的表現(xiàn)內(nèi)容。

        (4)能夠在舞臺上完美演繹舞蹈作品。

        (5)能夠自主創(chuàng)作舞蹈作品。

        三、參考學(xué)時

        360 學(xué)時

        四、課程學(xué)分

        22.5 學(xué)分

        五、課程設(shè)置與要求

        序號

        教學(xué)項目

        教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

        活動設(shè)計建議

        參考課時

         

         

         

        1

         

         

         

        古典舞群舞課程培訓(xùn)

        1.了解古典舞動律特點,學(xué)習(xí)古典舞劇目《袖舞蹁躚》。

        2.理解古典舞對人體重心變化、肌肉素質(zhì)、力量掌握的具體運用方式。

        3.掌握古典舞作品與人物角色之間的關(guān)聯(lián),要求學(xué)生完美演繹該劇目作品

        1.觀看劇目視頻

        2.課堂訓(xùn)練(示范、講解、練習(xí))

        3.舞臺實踐演出

         

         

         

        40

        2

         

        1.了解藏族舞蹈的風(fēng)格特點,學(xué)

        習(xí)民間舞群舞劇目《翻身農(nóng)奴把

        1.觀摩劇目視頻,分析

        40

         

         

        民間舞群舞課程培訓(xùn)

        歌唱》。

        2.理解藏族舞蹈的動作基本元素構(gòu)成,對身體的訓(xùn)練價值。

        作品

        2.課堂訓(xùn)練(示范、講解、練習(xí))

         

         

        3.掌握本作品情感的各階段變化并完美演繹

        3.舞臺實踐演出

         

         

         

         

        3

         

        1.了解作品的表現(xiàn)內(nèi)容,學(xué)習(xí)當代舞劇目作品《我等你》

        2.理解當代舞的表現(xiàn)風(fēng)格及本作品的表現(xiàn)手法。

        1.觀摩、分析作品

        2.進行課堂訓(xùn)練(示范、講解、練習(xí))

        3.舞臺呈現(xiàn)、實踐演出。

         

         

         

         

         

        40

         

        當代舞群舞

        課程培訓(xùn)

        3. 掌握本作品的所要表現(xiàn)的內(nèi)涵,人物心里變化,完美演繹本作品。

         

         

         

         

         

         

         

         

        4

         

        1.了解作品的表現(xiàn)內(nèi)容,學(xué)習(xí)傣族三人舞《喜水》、藏族舞《牛背搖籃》。

        2.要求學(xué)生理解傣族舞蹈和藏族舞蹈動作所表現(xiàn)的不同手法。

        1.作品觀摩、分析。

        2.進行課堂訓(xùn)練(示范、講解、練習(xí))

        3.舞臺實踐演出

         

         

         

         

         

         

        40

         

        民間舞三人舞課程培訓(xùn)

        3.掌握傣族與藏族舞蹈冬綠、風(fēng)格特點,音樂與動作的關(guān)系。完美演繹作品。

         

         

         

         

         

         

        5

         

         

         

         

         

         

        集體舞山東秧歌課程培

        訓(xùn)

        1.了解山東秧歌的基本知識、風(fēng)格特點,學(xué)習(xí)群舞《紅珊瑚》、《喜鵲叫喳喳》。

        2.理解山東秧歌的動作內(nèi)涵,以及作品所表現(xiàn)的內(nèi)容。

        3.掌握山東秧歌的元素、動率、

        1.實地采風(fēng)、調(diào)研

        2.進行課堂實訓(xùn)(示范、講解、練習(xí))

        3.專家指導(dǎo)

        4.舞臺實踐演出

         

         

         

         

        40

         

         

         

        把握作品的情感表達。

         

         

         

         

         

         

        6

         

         

         

        單、雙、三人舞蹈課程培

        訓(xùn)

        1.學(xué)習(xí)獨舞《羽化靈蛇》、《科爾沁的巴圖魯》了解表演獨舞所需要的技能特點。

        2.理解作品的表現(xiàn)內(nèi)容。

        1.視頻觀摩、分析作品。

        2.進行課堂實訓(xùn)(示范、講解、練習(xí))                  3.舞臺實踐演出。

         

         

         

         

        40

         

         

        3.掌握作品所要求的韻律、元素、

        音樂等 完美演繹作品

         

         

         

         

         

         

         

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        單、雙、三人舞蹈課程培訓(xùn)

        1.了解作品的表現(xiàn)內(nèi)容,學(xué)習(xí)雙人舞《兩滴水》、雙人舞《在那遙遠的地方》。

        2.理解雙人舞的編舞技法、及兩人之間的配合。

        3.掌握作品的風(fēng)格特點。完美演繹此作品。

        1.視頻觀摩、分析作品。

        2.進行課堂實訓(xùn)(示范、講 解 、 練 習(xí) )             3.舞臺實踐演出。

         

         

         

         

         

        40

         

         

         

         

         

        8

         

        1.了解髯口的舞動方式方法,學(xué)習(xí)舞劇《粉墨春秋》中的舞蹈片段髯口舞。

        2.理解作品的表現(xiàn)內(nèi)容和舞段的

        表現(xiàn)內(nèi)容。

        1.視頻觀摩、分析作品。

        2.進行課堂實訓(xùn)(示范、講解、練習(xí))

        3.舞臺實踐演出。

         

         

         

         

         

        40

         

        舞劇片段課

        程培訓(xùn)

         

        3.掌握髯口的表演技法、能夠完整演繹作品。

         

         

         

         

         

        9

         

         

         

        舞蹈創(chuàng)作課程培訓(xùn)

        1.讓學(xué)生了解舞蹈創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識,以啟發(fā)、引導(dǎo)為主,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。

        2.理解舞蹈創(chuàng)作過程中人物與作品、人物與音樂、人物與舞臺之

        1.理論指導(dǎo)、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生。

        2.課堂訓(xùn)練(動作分解、音樂分析)

        3. 創(chuàng)作作品并舞臺實踐

         

         

         

        40

         

         

         

        間的關(guān)系。

        3.掌握基本遍舞技法,創(chuàng)作作品。

        演出。

         

         

         

         

        舞蹈表演專業(yè)(技術(shù)技巧)課程設(shè)置

        一、課程的性質(zhì)與任務(wù)

        本課程是六年制舞蹈表演專業(yè)的一門專業(yè)核心課,本課程主要學(xué)習(xí)舞蹈專業(yè)學(xué)生身體各部位的基本能力,使學(xué)生在力度、軟度、靈活性及彈跳暴發(fā)等方面得到改善,并掌握一定水平的高難度翻騰技巧和較全面的地面滾動技巧,從而提高舞蹈表演技巧技能,豐富舞蹈語匯,擴大舞蹈的表現(xiàn)力。學(xué)習(xí)本課程的目的, 在于通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,培養(yǎng)具有毯功表演方面的知識和能力,具有全方面、良好的藝術(shù)修養(yǎng),能在專業(yè)文藝表演團體、文化館站, 院校,中小學(xué)、文化事業(yè)及企業(yè)等單位從事舞蹈表演和教學(xué)的應(yīng)用型人才。

         

        二、課程教學(xué)目標

        1.知識目標

        (1)掌握本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)毯功基本理論知識。

        (2)掌握遵循由淺人深,由易到難,循序漸進的教學(xué)方法。

                   (3)掌握普遍培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,采取因人而異,因材施教的教學(xué)原則進行教學(xué)。

         (4)掌握學(xué)生的各體差異和專業(yè)條件及特長選修高難度技巧動作。

                                 (5)掌握可根據(jù)并編排部分適用于舞臺表演的綜合性訓(xùn)練組合。

        2.能力目標

        (1)具備毯功的基本理論和基本知識。

        (2)具備毯功地面滾動技巧的動作。

        (3)具備毯功高難度技巧動作。

        (4)具備毯功表演方面的知識和能力。

        (5)具備編排適用于舞臺表演的綜合性訓(xùn)練組合。

        3.素質(zhì)目標

        (1)能夠通過本課程教學(xué),使學(xué)生具有較高的文化修養(yǎng)。

        (2)能夠有軟強的審美感受力和創(chuàng)造性思維能力。

        (3)能夠熟悉有關(guān)文藝的方針政策,具備良好的職業(yè)道德。

        (4)能夠具有全方面、良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

                   (5)能夠提高舞蹈表演技巧技能,豐富舞蹈語匯,擴大舞蹈的表現(xiàn)力。

        三、參考學(xué)時

        72 學(xué)時

        四、課程學(xué)分

        4.5 學(xué)分

        五、課程設(shè)置與要求:

        序號

        教學(xué)項目

        教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

        活動設(shè)計建議

        參考學(xué)時

         

         

         

         

        1

         

         

         

         

        柔韌練習(xí)

        1.了解肩、胸、腰、髖的柔 韌 性 。                         2.理解可以分為把桿練習(xí)和中間練習(xí)兩個部分。 3.掌握獨立完成柔韌性組合的練習(xí)。

        1.大部分的翻騰技巧都是要經(jīng)過人體倒立位置和下腰的過程來完成。

        2.柔韌素質(zhì)是我們大家常說的軟開度,對于技術(shù)技巧課來說, 肩、胸、腰、髖的柔韌性是非常

        重要的。

         

         

         

         

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        2

         

         

         

         

         

        基礎(chǔ)動作

        1.了解趨步在空中舞姿舒展大方的特點。               2.理解掌握高趨步的基本步 伐 。                              3.掌握獨立完成高趨步的組合。

        1.趨步是技術(shù)技巧訓(xùn)練的重要動作之一,趨步的好壞直接影響著翻騰技巧的完成和質(zhì)量,應(yīng)重視和加強趨步的練習(xí)。

        2.趨步可分為低趨步和高趨步兩種,因為高趨步的空中舞姿舒展大方,騰空時間長,不需要很長的助跑,更符合舞蹈審美的需

        要。

         

         

         

         

         

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        軟翻技巧

         

        1. 軟翻技巧在空中舞姿舒展大方的特點。

        2.掌握軟翻技巧的基本步伐。

        3.獨立完成軟翻技巧的完整性組合。

        1.軟翻技巧是通過手臂支撐和腿的蹬擺,使身體翻轉(zhuǎn)完成。軟翻動作應(yīng)體現(xiàn)出腰的柔韌性和腿的開度,做到動作幅度大和姿勢優(yōu)美。

        2.軟翻分為慢軟翻和快軟翻兩種,前者要充分展示身體的控制能力及造型美,后者則要求快速靈巧及流暢。

        3.由于動作節(jié)奏的變化和姿態(tài)的不同,使軟翻技巧提高了難度,同時也增添了該動作的表現(xiàn)

        力。

         

         

         

         

         

         

         

         

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        手翻技巧

        1.手翻技巧在空中舞姿舒展大方的特點。

        2.掌握手翻技巧的基本步伐。

        3.獨立完成手翻技巧的完整性組合。

        1.手翻技巧類動作主要是側(cè)手翻和前手翻兩種。

        2.在訓(xùn)練中要求動作幅度大,路線直,連接動作要協(xié)調(diào)順暢。

        3.手翻技巧是空翻技巧的基礎(chǔ),所以一定要注意動作的質(zhì)量和方法,首先應(yīng)學(xué)好單一動作,然

        后再進行串動作的練習(xí)。

         

         

         

         

         

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        空翻技巧

        1.空翻技巧在空中舞姿舒展大方的特點。

        2.掌握空翻技巧的基本步伐。

        3.獨立完成空翻技巧的完整性組合。

        1.挺身側(cè)空翻和挺身前空翻,以及軟翻與空翻的連接,手翻與空翻的連接和空翻與空翻之間的連接。

        2.空翻技巧是要求腿的蹬擺速度快,身體騰空高,空中姿態(tài)優(yōu)美和落地的輕穩(wěn)。

         

         

         

         

         

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        總課時

        72

         

         

        舞蹈表演專業(yè)(中國古典舞基訓(xùn))課程設(shè)置

        一、課程性質(zhì)與任務(wù)

        本課程是六年制舞蹈表演專業(yè)的一門專業(yè)核心課,本課程主要學(xué)習(xí)中國古典舞基礎(chǔ)能力和技術(shù)技巧,掌握與此相聯(lián)系的中古典舞的民族風(fēng)格、韻律、音樂感,提高學(xué)生的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力, 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

        二、課程教學(xué)目標

        1、知識目標

        (1)掌握大幅度的軟開度。

        (2)掌握中國古典舞基本的形態(tài)及準確的舞姿造型。

        (3)掌握中國古典舞的基本韻律。

        (4)掌握中國古典舞各類技術(shù)技巧。

        (5)掌握中國古典舞的節(jié)奏特征。

        2、能力目標

        (1)具備一定的動作元素、語匯。

        (2)具備一定的舞蹈意識。

        (3)具備一定的表演能力。

        (4)具備表現(xiàn)中國古典舞韻律的能力。

        (5)具備一定的處理組合、把握組合風(fēng)格的能力。

        3、素質(zhì)目標

                                (1)能夠解決學(xué)生的自然體態(tài)。

        (2)能夠達到較全面扎實的基本能力。

        (3)能夠流暢的完成動作與動作之間的銜接。

        (4)能夠提高學(xué)生的發(fā)力方法和身體節(jié)奏能力。

        (5)能夠提高學(xué)生的綜合運用能力。

        三、參考學(xué)時

        108 學(xué)時

        四、課程學(xué)分

        6.5 學(xué)分

        五、課程設(shè)置與要求

        序號

        教學(xué)項目

        教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

        活動設(shè)計建議

        參考課時

         

        1

         

        中國古典舞基訓(xùn)把上訓(xùn)練部分

        1.了解中國古典舞站姿、體態(tài)。

        2.理解中國古典舞的手位、腳位、基本舞姿。

        3.掌握中國古典舞把上組合。

        1.教師示范

        2.教師講解

        3.多媒體教學(xué)

        4.學(xué)生練習(xí)

        5.課后作業(yè)

         

        36

         

         

         

        2

         

        中國古典舞基訓(xùn)中間訓(xùn)練部分

        1. 了解中國古典舞的中間動作的練習(xí)。
        2. 理解中國古典舞中間所具備的能力和要求。
        3. 掌握中國古典舞呼吸節(jié)奏韻律的感覺意識。

        4.觀摩基訓(xùn)視頻

        5. 課 堂 訓(xùn) 練

        (示范、講解、練習(xí))

        6.課后作業(yè)

         

         

        36

         

        3

         

        中國古典舞基訓(xùn)跳躍部分

        1. 了解小跳、中跳、大跳的基本動作要求。
        2. 理解跳躍部分的發(fā)力點和方法。

        1.教師示范

        2.教師講解

        3.多媒體教學(xué)

        4.學(xué)生練習(xí)

         

        36

         

         

         

        3. 掌握跳躍部分的基本要求和動作要領(lǐng)。

        5.課后作業(yè)

         

         

         

        4

         

         

        中國古典舞基訓(xùn)旋轉(zhuǎn)部分

        1. 了解中國古典舞基訓(xùn)旋轉(zhuǎn)舞姿的特點。
        2. 理解中國古典舞基訓(xùn)旋轉(zhuǎn)的動勢規(guī)律與身法的連接。
        3. 掌握中國古典舞基訓(xùn)旋轉(zhuǎn)舞姿與平衡意識的練習(xí)。

        1.多媒體教學(xué)

        2. 進行課堂訓(xùn)練(示范、講解、練 習(xí) )             3.課后作業(yè)

        4.作品觀摩、分析

         

         

         

         

        36

         

         

        5

         

         

        中國古典舞基訓(xùn)翻身部分

        1. 了解中國古典舞基訓(xùn)翻身部分的立圓運動。
        2. 理解中國古典舞基訓(xùn)雙腳重心的翻身訓(xùn)練。
        3. 掌握中國古典舞基訓(xùn)翻身部分規(guī)律與特點。

         

        1.教師示范

        2.教師講解

        3.多媒體教學(xué)

        4.學(xué)生練習(xí)

        5.課后作業(yè)

         

         

        36

         


         

         

        舞蹈表演專業(yè)(中國民族民間舞)課程設(shè)置

         

        一、課程性質(zhì)與任務(wù)

        本課程是六年制舞蹈表演專業(yè)的核心課,本課程主要學(xué)習(xí)通過“動感、動勢、動律”,遞進式引導(dǎo)學(xué)生對民族民間舞蹈的認知,讓學(xué)生了解各舞種來源的歷史成因, 掌握不

        同民族民間舞蹈的風(fēng)格特點,通過各個民族風(fēng)格迥異舞種的學(xué)習(xí), 使學(xué)生在身體各部位表現(xiàn)力及舞蹈意識等方面得到有效的訓(xùn)練, 提高學(xué)生的表演能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識。

        二、課程教學(xué)目標

        1.知識目標

        (1)掌握各民族舞蹈的起源和風(fēng)格特點。

        (2)掌握各民族舞蹈的基本動律。

        (3)掌握各民族舞蹈的基本體態(tài)。

        (4)掌握各民族舞蹈的基本舞蹈語匯。

        (5)掌握各民族舞蹈的所特有的節(jié)奏。

        2.能力目標

        (1)具備一定的動作元素、語匯。(2)具備一定的舞蹈意識。

        (3)具備一定的表現(xiàn)力。

        (4)具備一定的處理組合、把握組合風(fēng)格的能力。

        (5)具備準確表達各民族的舞蹈的能力。

        3.素質(zhì)目標

        (1)能夠訓(xùn)練學(xué)生身體各部分肌肉的能力。  

          (2)能夠改變學(xué)生原有的自然體態(tài)、解放肢體。

        (3)能夠獲得必要的技術(shù)、技能和規(guī)范的動作形態(tài)。

        (4)能夠達到外在形體運動的協(xié)調(diào)和內(nèi)在精神氣韻的和諧。

        (5)能夠為學(xué)生舞臺實踐的需要奠定基礎(chǔ)。

        三、參考學(xué)時

        540 學(xué)時

        四、課程學(xué)分

        34 學(xué)分

        五、課程設(shè)置和要求

         

        序號

        教學(xué)項目

        教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

        活動設(shè)計建議

        參考學(xué)時

         

         

         

        1

         

        藏 族 民間舞的動律及訓(xùn)練性組合

        1.了解藏族舞的起源,掌握藏族舞的風(fēng)格特點。

        2.理解藏族舞的基本動律、步伐、體態(tài)等元素。

        3.掌握風(fēng)格組合中的單一元素,使學(xué)生提高身體協(xié)調(diào)能力及表現(xiàn)力,以達到外在形態(tài)運動的協(xié)調(diào)和藏族舞風(fēng)格的和諧。

        1.示范法

        2.多媒體教學(xué)法

        3.互動法

         

        72

         

         

         

         

             蒙族

         民間舞的

         動律及訓(xùn)練性

            組合

        1.了解蒙族舞的起源,掌握蒙族舞的風(fēng)格特點。

        2.理解蒙族舞的基本動律、肩部、腕部、臂部、腰背、步伐、體態(tài)等元素。

        3.掌握風(fēng)格組合中的單一元素,使學(xué)生提高身體協(xié)調(diào)能力及表現(xiàn)力,以達到外在形態(tài)運動的協(xié)調(diào)和蒙族舞風(fēng)格的和

        諧。

         

         

         

         

         

        1.示范法

        2.多媒體教學(xué)法

        3.互動法

         

         

         

        2

        72

         

         

         

         

         

         

        維族

        民間舞的

        動律及訓(xùn)練性組合

        1.了解維族舞的起源,掌握維族舞的風(fēng)格特點。

        2.理解維族舞的基本動律、步伐、體態(tài)等元素以及動作節(jié)奏多符點的舞蹈風(fēng)格。

        3.掌握風(fēng)格組合中的單一元素,使學(xué)生提高身體協(xié)調(diào)能力及表現(xiàn)力以達到外在形態(tài)運動的協(xié)調(diào)和維族舞風(fēng)格的和諧。

         

         

         

         

         

        1.示范法

        2.多媒體教學(xué)法

        3.互動法

         

         

         

        3

        72

         

         

         

         

         

         

        東北秧歌

        民間舞的

              動律及訓(xùn)練

        性組合

        1.了解東北秧歌的起源,掌握東北秧歌的風(fēng)格特點。

        2.理解東北秧歌的基本體態(tài)、步伐、以及腰部發(fā)力的動律特征。

        3. 掌握風(fēng)格組合中的單一元素,使學(xué)生提高身體協(xié)調(diào)能力及表現(xiàn)力以達到外在形態(tài)運

        動的協(xié)調(diào)和東北秧歌風(fēng)格的和諧

         

        1.示范法

        2.多媒體教學(xué)法

        3.互動法

         

         

         

        4

        72

         

         

         

         

         

         

               膠州秧歌

        民間舞的

        動律及訓(xùn)練

        性組合

        1.了解膠州秧歌的起源,掌握膠州秧歌的風(fēng)格特點。         2.理解膠州秧歌的“三道彎” 體態(tài)、步伐、扇法以及由腳下的擰帶動上身的扭的動律特征。

        3.掌握風(fēng)格組合中的單一元素,使學(xué)生提高身體協(xié)調(diào)能力及表現(xiàn)力以達到外在形態(tài)運動的協(xié)調(diào)和膠州秧歌風(fēng)格的和諧。

         

        1.示范法

        2.多媒體教學(xué)法

        3.互動法

         

         

         

        5

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                  海陽秧歌

        民間舞的

        動律及訓(xùn)練

        性組合

        1.了解海陽秧歌的起源,掌握海陽秧歌的風(fēng)格特點。

        2.理解海陽秧歌的“三道彎”  體態(tài)、動律、步伐、氣息、扇法、動作速度、力度以及“上動下隨、上動下領(lǐng),向心離心、三彎多變、內(nèi)外相連、相應(yīng)而動”的動態(tài)特征。

        3. 掌握風(fēng)格組合中的單一元素,使學(xué)生提高身體協(xié)調(diào)能力及表現(xiàn)力以達到外在形態(tài)運動的協(xié)調(diào)和海陽秧歌風(fēng)格的和諧。

         

         

         

         

         

         

         

        1.示范法

        2.多媒體教學(xué)法

        3.互動法

         

         

         

        6

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        7

        鼓子秧歌民 間 舞 的 動律及訓(xùn)練性

        1.了解鼓子秧歌的起源,掌握鼓子秧歌的風(fēng)格特點。

        2.理解鼓子秧歌的體態(tài)、步伐、及傘、鼓等不同道具產(chǎn)生

        的不同韻律特征和角色個性

         

        1.示范法

        2.多媒體教學(xué)法

        3.互動法

         

         

        72

         

         

        組合

        和跑場的陣勢變化。

        3. 掌握風(fēng)格組合中的單一元素,使學(xué)生提高身體協(xié)調(diào)能力及表現(xiàn)力以達到外在形態(tài)運動的協(xié)調(diào)和鼓子秧歌風(fēng)格的和諧。

         

         

         

         

         

         

         

         

         

        8

         

         

         

         

        云南花燈民 間 舞 的 動律及訓(xùn)練性組合

        1.了解云南花燈的起源,掌握云南花燈的風(fēng)格特點。

        2.理解云南花燈膝部、胯部的律動及扇法的變換以及局部運動的支配能力和上下身的協(xié)調(diào)運動。

        3.掌握風(fēng)格組合中的單一元素,使學(xué)生提高身體協(xié)調(diào)能力及表現(xiàn)力以達到外在形態(tài)運動的協(xié)調(diào)和云南花燈的風(fēng)格的和諧。

         

         

         

         

         

         

        1.示范法

        2.多媒體教學(xué)法

        3.互動法

         

         

         

         

         

         

         

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        9

         

         

         

         

         

        安徽花鼓燈民 間 舞 的 動律及訓(xùn)練性組合

         

        1.了解安徽花鼓燈的起源,掌握安徽花鼓燈的風(fēng)格特點。

        2.理解安徽花鼓燈的體態(tài)、步態(tài)、扇子的運用及“腳下梗著 走,上身風(fēng)擺柳,拐彎靠著旋, 亮相三道彎”的動作特點。

        3 掌握風(fēng)格組合中的單一元素,使學(xué)生提高身體協(xié)調(diào)能力及表現(xiàn)力以達到外在形態(tài)運動的協(xié)調(diào)和安徽花鼓燈風(fēng)格的和諧。

         

         

         

         

         

         

         

        1.示范法

        2.多媒體教學(xué)法

        3.互動法

         

         

         

         

         

         

         

         

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        10

         

         

         

         

         

        朝 鮮 族 民 間 舞 的 動律及訓(xùn)練性組合

        1.了解朝鮮族舞的起源,掌握朝鮮族舞蹈的風(fēng)格特點。

        2.理解朝鮮族舞蹈的體態(tài)、步伐、律動、節(jié)奏、氣息以及以內(nèi)在之動,帶動外在之動的特點和動中有線,靜時線未斷的動作要領(lǐng)。

        3 掌握風(fēng)格組合中的單一元素,使學(xué)生提高身體協(xié)調(diào)能力及表現(xiàn)力以達到外在形態(tài)運動的協(xié)調(diào)和朝鮮族舞蹈風(fēng)格的和諧。

         

         

         

         

         

         

         

        1.示范法

        2.多媒體教學(xué)法

        3.互動法

         

         

         

         

         

         

         

         

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        舞蹈表演專業(yè)(舞蹈賞析)課程設(shè)置

         

        一、課程性質(zhì)與任務(wù)

        本課程是六年制舞蹈表演專業(yè)的一門方向課課程。本課程主要學(xué)習(xí)舞蹈劇目的欣賞與分析主要學(xué)習(xí)相關(guān)課程的舞蹈知識和技能。學(xué)生所學(xué)的各門專業(yè)課的綜合運用認知起到了檢驗的作用,  同時與芭蕾舞基訓(xùn)、中國民族民間舞、表演基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、古典舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞、中國古典舞身韻等專業(yè)課共同形成“教、學(xué)、演”的人才培養(yǎng)系統(tǒng),在講練結(jié)合的行動學(xué)習(xí)和真實的舞臺實踐中,使學(xué)生獲得專業(yè)的舞臺表演能力,使學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力同步提高。將學(xué)生實際舞蹈表演分析能力的培養(yǎng)與學(xué)生審美能力的培養(yǎng)很好地結(jié)合,從而達到素質(zhì)教育的目的。一方面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,另一方面提升學(xué)生的自身素質(zhì),將職業(yè)教育與素質(zhì)教育很好地結(jié)合。

        二、課程教學(xué)目標

        1.知識目標

        (1)掌握舞中外舞蹈表演的基本理論和基礎(chǔ)知識。

        (2)掌握一定的舞蹈表演技巧。

        (3)掌握音樂與舞蹈之間的關(guān)系。

        (4)掌握中外舞蹈種類之間的區(qū)別。

        (5)掌握中外舞蹈的發(fā)展演變過程。

        2.能力目標

        (1)具備正確把握舞蹈作品的不同風(fēng)格特點。

        (2)具備舞蹈表演的分析能力和舞蹈審美能力。

        (3)具備文字及舞蹈片段方式的表達。

        (4)具備區(qū)別舞蹈種類之間的能力。

        (5)具備了解舞蹈音樂風(fēng)格之間去別的能力。

        3.素質(zhì)目標

        (1)能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)。

        (2)能夠提高藝術(shù)審美意識。

        (3)能夠舞蹈藝術(shù)的鑒賞力和表現(xiàn)力。

        (4)能夠培養(yǎng)提升職業(yè)素養(yǎng)。

                   (5)能夠通過對表演基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)尊重舞蹈藝術(shù),了解多元文化,從而全面推進素質(zhì)教育。

        (三)參考學(xué)時

        108 學(xué)時

        (四)課程學(xué)分

        6.5 學(xué)分

        序號

        教學(xué)項目

        教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

        活動設(shè)計建議

        參考課時

         

         

        1

         

         

        舞蹈總論

        1.了解舞蹈的特性。

        2.理解舞蹈的功能。

        3.掌握舞蹈的種類。

        4.舞蹈的起源。

        5.舞蹈的發(fā)展。

        1.觀看劇目視頻

        《舞蹈藝術(shù)概論》

        2.課堂訓(xùn)練(示范、講解、練習(xí)

         

         

        8

         

        (五)課程設(shè)置與要求

         

         

         

            2

         

         

         

         

        舞 蹈 作 品及鑒賞

         

        1.了解舞蹈作品與社會生活。

        2.理解舞蹈作品的內(nèi)容和形式。

        3.掌握舞蹈作品的意境。

        4.舞蹈作品的審美類別。

        5.舞蹈欣賞與評論。

         

         

         

        1.觀摩劇目視頻,分析作品《舞蹈欣賞》

        2.課堂訓(xùn)練(示范、講解、練習(xí))

         

         

         

         

         

        8

         

         

        3

         

        根 據(jù) 舞 蹈風(fēng) 格 特 點不同賞析

        1.《第六屆 CCTV 中國舞蹈 大 賽 》                       2.《外國代表性舞蹈》

        3.《百老匯著名舞劇》

        1.觀摩、分析作品

        2. 進行課堂訓(xùn)練( 示范、講解、練習(xí))

         

         

        6

         

        4

         

        古 典 舞 賞析

        1.了解學(xué)習(xí)欣賞《中國古典舞舞蹈詩》要求學(xué)生理解中國古典舞身韻、毯功等技法。

        2.理解中國古典舞古典身韻特點,音樂與動作的關(guān)系。完美演繹作品。

        3.掌握完美演繹視頻中的舞蹈片段。

         

        1.作品觀摩、分析。

        2. 進行課堂訓(xùn)練( 示范、講解、練習(xí))

        3.舞臺實踐演出

         

         

        18

         

        5

         

         

        民 間 舞 賞析

        1.了解學(xué)習(xí)民間舞群舞劇目《翻身農(nóng)奴把歌唱》, 了解藏族舞蹈的風(fēng)格特點。

        2.理解藏族舞蹈的動作基本元素構(gòu)成,對身體的訓(xùn)練價值。

        3.掌握本作品情感的各

        階段基本變化并完美演繹。

         

         

        1. 進行課堂實訓(xùn)( 示范、講解、練習(xí))

        2.專家指導(dǎo)

        3.舞臺實踐演出

         

         

        2

         

         

         

        1.了解學(xué)習(xí)賞析現(xiàn)代舞

         

         

        1. 視頻觀摩、分析作品。

        2. 進行課堂實訓(xùn)( 示范、講解、練習(xí))

         

         

         

        作品《水問》、《光環(huán)》、《水

         

         

         

        月》。

         

        6

        現(xiàn) 代 舞 賞

        2.掌握作品所要求的韻

        律、元素、音樂等  完美

        10

         

         

        演繹作品。

         

         

         

        3. 完美演繹作品中舞蹈

         

         

         

        片段。

         

         

         

        1.了解學(xué)習(xí)欣賞傣族三

         

         

         

         

        人舞《喜水》、藏族舞《牛

         

         

         

         

        背搖籃》,要求學(xué)生了解

         

         

         

         

        作品的表現(xiàn)內(nèi)容。

         

         

         

        民 間 舞 三

        2.理解傣族舞蹈和藏族

        1.作品觀摩、分析。

         

         

        人 舞 課 程

        培訓(xùn)

        舞蹈動作所表現(xiàn)的不同

        手法。

        2. 進行課堂訓(xùn)練( 示

        范、講解、練習(xí))

        22

        7

         

        掌握傣族與藏族舞蹈冬

        3.舞臺實踐演出

         

         

         

        綠、風(fēng)格特點,音樂與動

         

         

         

         

        作的關(guān)系。

         

         

         

         

        3.完美演繹作品中的視

         

         

         

         

        頻片段。

         

         

         

         

        8

         

         

         

        群 舞 、 組舞、歌舞賞析

        1. 了解學(xué)習(xí)欣賞群舞蹈舞蹈作品《春風(fēng)又綠》、

        《冬季花兒開》

        2.理解學(xué)習(xí)歌舞的起源、發(fā)展類型和特征

        3.掌握提高舞蹈的鑒賞力和分析力

         

         

        1. 視頻觀摩、分析作品。

        2. 進行課堂實訓(xùn)( 示范、講解、練習(xí))

         

         

         

         

         

        6

         

         

              9

         

         

         

        抒 情 性 舞蹈賞析

        1、學(xué)習(xí)欣賞《 第六屆

        CCTV 中國舞蹈大賽》學(xué)習(xí)舞蹈的抒情性

        2.提高舞蹈的鑒賞力和分析力

        3.提高藝術(shù)審美能力

         

        1. 視頻觀摩、分析作品。

        2. 進行課堂實訓(xùn)( 示范、講解、練習(xí))

         

         

         

         

        2

         

         

         

           10

         

         

         

        敘 事 性 五道賞析

        1.了解學(xué)習(xí)欣賞《第八屆全國舞蹈比賽》學(xué)習(xí)舞蹈的敘事性

        2.理解提高舞蹈的鑒賞力和分析力

        3.掌握提高藝術(shù)審美能

         

        1. 視頻觀摩、分析作品。

        2. 進行課堂實訓(xùn)( 示范、講解、練習(xí))

         

         

         

         

        2

         

            11

         

        戲 劇 性 舞蹈賞析

        1. 了解學(xué)習(xí)欣賞《五姑娘》中國原創(chuàng)音樂劇學(xué)習(xí)舞蹈的抒情性

        2.理解提高舞蹈的鑒賞力和分析力

        3.掌握提高藝術(shù)審美能

         

         

        1. 視頻觀摩、分析作品。

        2. 進行課堂實訓(xùn)( 示范、講解、練習(xí))

         

         

         

         

        2

             12

        小結(jié)、測驗

        (卷面)

        1.舞蹈作品片段

        2.筆試

        3.閉卷

         

         

        2

         

         

         

        舞蹈表演專業(yè)(中國古典舞身韻)課程設(shè)置

         

        一、課程性質(zhì)與任務(wù)

        本課程是六年制舞蹈表演專業(yè)的一門專業(yè)技能課,本課程主  要學(xué)習(xí)身韻元素、短劇和表演組合。在本專業(yè)教學(xué)體系中占據(jù)著   舉足輕重的地位。通過中國古典舞身韻課程教學(xué),能讓學(xué)生基本   掌握中國古典舞身法與韻律的獨特風(fēng)格和美學(xué)特征。通過中國古  典舞教學(xué)能訓(xùn)練學(xué)生身體形態(tài)的擰、傾、圓、曲,形神兼?zhèn)、身心并用的風(fēng)格特色,疏密有度、快慢相間的節(jié)奏處理等能力,為學(xué)生未來在舞蹈中更好的運用自己的形體來傳情達意,表達人物  的思想感情打下堅實的基礎(chǔ)。

        二、課程教學(xué)目標

        1.知識目標

        (1)掌握氣息起承轉(zhuǎn)合的韻律

        (2)掌握每個身體部位的訓(xùn)練方法和手段。

        (3)掌握身法的風(fēng)格和表現(xiàn)力。

        (4)掌握動作與舞姿之間的運動路線。

        (5)掌握步伐的風(fēng)格特點和流動性。

        2.能力目標

        (1)具備肢體動作協(xié)調(diào)能力。

        (2)具備對音樂節(jié)奏感的能力。

        (3)具備氣息運用到舞蹈表演中的能力。

        (4)具備動作舒展、流暢、有沒傳情達意能力。

                  (5)具備氣息的掌握增強今后在工作中作為一名幼兒教師  的肢體示范能力。

        3.素質(zhì)目標

        (1)能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù),提高藝術(shù)審美意識,

        (2)能夠提高對舞蹈藝術(shù)的鑒賞力和表現(xiàn)力

        (3)能夠培養(yǎng)與他人合作的團隊精神,提升職業(yè)素養(yǎng)。

                  (4)能夠培養(yǎng)尊重舞蹈藝術(shù),了解多元文化,從而全面推進素質(zhì)教育。

                  (5)能夠引導(dǎo)學(xué)生去追求真、善、美,在學(xué)習(xí)當中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

        三、參考學(xué)時

        72 學(xué)時

        四、課程學(xué)分

        4.5 學(xué)分

        五、課程設(shè)置與要求

        序號

        教學(xué)項目

        教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

        活動設(shè)計建議

        參考課時

         

         

        1

         

         

        中國古典舞身韻課(元素訓(xùn)練)

        1. 了解正確掌握各種動作元素的不同方位,規(guī)范動作。
        2. 理解擰、傾、圓、曲的動作特點和審美風(fēng)格。
        3. 掌握身韻訓(xùn)練中得“形、神、勁、律”,貫穿動作始

        終。

         

        1.多媒體教學(xué)法。

        2.課堂訓(xùn)練(示范、講解、練習(xí))。

        3.互動法。

         

         

        24

         

         

         

         

        2

        中國古典舞身韻課(短句訓(xùn)練)

        1.了解氣息的轉(zhuǎn)化,動作的連接準確規(guī)范。舞姿和韻律貫穿擰、傾、圓、曲的審美特征。

        2.理解“形、神、勁、律” 應(yīng)在訓(xùn)練中強化是教學(xué)的重點;

        3.掌握音樂特點鮮明與平穩(wěn)、輕快、剛?cè)、韌脆的性格體現(xiàn)在各類型短句中;

         

         

         

        1.多媒體教學(xué)法。

        2.課堂訓(xùn)練(示范、講解、練習(xí))。

        3.互動法。

         

         

         

         

        24

         

         

        3

        中國古典舞身韻課(表演組合)

        1.了解身韻表演的風(fēng)格特征;

        2.理解表演組合的傳承文化;

        3.掌握藝術(shù)表現(xiàn)能力。

        1.多媒體教學(xué)法

        2.進行課堂訓(xùn)練

        (示范、講解、練習(xí))

        3.互動法

         

         

        24


         

         

         

        舞蹈表演專業(yè)(頂崗實習(xí))課程設(shè)置

         

        一、課程性質(zhì)與任務(wù)

        本課程是六年制舞蹈表演專業(yè)的一門專業(yè)技能課程,本課程 主要學(xué)習(xí)實習(xí)文化,在本專業(yè)課程體系中占據(jù)著舉足輕重的地位。   其任務(wù)是使學(xué)生熟悉實習(xí)環(huán)境,掌握專業(yè)相關(guān)的新知識、新技能, 與實踐相結(jié)合的能力。與音樂教育其他專業(yè)課程不同,是以培養(yǎng) 學(xué)生肢體能力為主導(dǎo),以全面培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、人文素質(zhì)為 目的,培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),為今后的職業(yè)生涯 發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

        二、課程教學(xué)目標

        1.知識目標

        (1)掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的能力,全面了解舞蹈文化的發(fā)展脈搏;

        (2)掌握本專業(yè)知識、技術(shù)課程,提高舞蹈素養(yǎng),培養(yǎng)實習(xí)單位藝術(shù)文化人才

        (3)掌握中職舞蹈表演專業(yè)實習(xí)課程教學(xué)要求及教材建設(shè);

        (4)掌握主要表演意識體系的基礎(chǔ)內(nèi)容,了解基本的教育理論和教學(xué)基本常識;

                    (5)掌握舞蹈訓(xùn)練及技能方法,快速融入實習(xí)環(huán)境,能勝任各實習(xí)團體文藝工作,成為合格的文藝人才。

        2.能力目標

        (1)具備一定的表演能力,能在專業(yè)的實習(xí)機構(gòu)、團體等相關(guān)部門工作;

        (2)具備系統(tǒng)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能訓(xùn)練,使學(xué)生具有對各種舞蹈作品鑒賞、分析能力,以達到創(chuàng)新、策劃舞蹈作品;

        (3)具備全面理解和掌握舞蹈文化的發(fā)展脈搏,具有較扎實的藝術(shù)學(xué),掌握主要表演藝術(shù)體系;

        (4)具備舞蹈專業(yè)的表演風(fēng)格和技能,通過專業(yè)課的學(xué)習(xí)和實訓(xùn),使學(xué)生在舞蹈表演方面達到較高的專業(yè)程度;

        (5)具備較強的應(yīng)用專業(yè)基礎(chǔ)知識的能力,把舞蹈與相關(guān)課程有機結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí),達到較高的專業(yè)程度。

        3.素質(zhì)目標

        (1)能夠了解舞蹈的發(fā)展歷史及淵源,培養(yǎng)良好的藝術(shù)素養(yǎng),較強的藝術(shù)表現(xiàn)力;

        (2)能夠提高藝術(shù)感知能力和審美能力,熱愛藝術(shù)生活, 為各實習(xí)方向的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

        (3)能夠使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價值觀。

        (4)能夠通過實習(xí)鞏固并提高學(xué)生的專業(yè)能力及水平,愛崗敬業(yè),團結(jié)合作,具有良好的思想品德和社會責(zé)任感。

        (5)能夠具有較高的社會主義覺悟和良好的思想道德,具有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神。

        三、參考學(xué)時

        600 學(xué)時

        四、課程學(xué)分

        37.5 學(xué)分

        五、課程設(shè)置和要求

        序號

        教學(xué)項目

        教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求

        活動設(shè)計建議

        參考學(xué)時

         

         

        1

         

         

        入職培訓(xùn)

        1.了解實習(xí)單位狀況;

        2.理解實習(xí)單位文化;

        3.熟悉實習(xí)單位業(yè)務(wù)或其他事物的基礎(chǔ)工作;

        4.掌握實習(xí)單位所需的專業(yè)知識與技能;

        5.掌握崗位工作的范圍與內(nèi)容;

         

         

        1.參觀實習(xí)單位;

        2.學(xué)習(xí)崗位教學(xué)視頻;

        3.專家講座,理論學(xué)習(xí);

         

         

        80

         

        2

         

        崗位實踐

        1.參與實習(xí)單位開展專業(yè)業(yè)務(wù)工作;

        2.協(xié)助實習(xí)單位業(yè)務(wù)工作;

        3.學(xué)習(xí)、請教專業(yè)業(yè)務(wù)工作。

        1.實踐學(xué)習(xí);

        2.定崗實習(xí);

        3.輪崗實習(xí)。

         

        490

         

         

         

        4.掌握實習(xí)單位工作規(guī)范性。

        5.能尊規(guī)守紀。

         

         

         

        3

         

        總結(jié)交流

        1.總結(jié)實習(xí)工作總概況;

        2.找出差距與不足;

        3.提出建議與規(guī)劃。

         

        1.會議座談;

        2 專家評價。

         

        30

         

         

         

         

          煙臺藝校創(chuàng)建于1958年,1964年停辦,1976年恢復(fù)辦學(xué),1979年正式批準為中等藝術(shù)學(xué)校,1993年被文化部和山東省人民政府確定為省部級重點中專,2001年被國家教育部評估為國家級重點中專。
        煙臺藝校位于芝罘區(qū)福山路35號,占地面積30畝,建筑面積14700平方米。擁有鋼琴116架,各種民族、西洋樂器近百件;燈光、音響、服裝等演出物資價值近百萬元。

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